体育管理学分析和总结.docx

　　体育管理学

　　学习体育管理学的意义

　　能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。

　　能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效益，取得最

　　大效益的需要。

　　能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。

　　体育管理的基本程序：系统、人本、责任、效益、动态等原理。体育效益分为经济效益和社会效益。

　　体育决策的概念：广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。概念：体育管理决策就是指在体育管理中一个人或组织为了达到一定目标或实现一定的目标在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程。

　　体育管理决策的过程：研究现状，发现问题；确定明确具体的目标；拟定备选方案；评价和选择方案；方案的实施与控制。

　　领导的作用：引领、沟通、激励鼓舞、协调大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　领导者的基本素质：思想和技能素质。技能素质包括技术技能 在精通马

　　克思主义政治经济学的基本原理，掌握社会主义基本经济理论的基础上掌握有中国特色的市场经济的基本规律；因懂得组织管理的基本原理、方法和体育管理的基本知识；应懂得心理学、人才学、行为科学等方面的知识，以便做好思想政治工作，激发鼓励下属、充分调动他们的积极性和创造性；应懂得权力的应用；具备组织、指挥和控制的能力。人际技能 具备沟通协调组织内外各种关系的能大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　力，鼓舞和调动下属的积极性和创造性；具备领导变革和处理矛盾的能力；具备知人善任的能力，做到个人的正确使用与群体的最佳配合。概念技能 具备较

　　强的分析能力，判断和概括能力；具备决策能力。体育管理创新一般过程：寻求目标---确定事实---识别问题---寻求创意---创意评估 创意实现。

　　体育管理体制的概念：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育目标的保证。

　　体育管理体制的影响因素：国家政治与经济体制、国家经济发展程度、民族文化与传统、体育自身的性质与发展程度。其内型有政府管理、社会管理、结合管理。

　　社会管理优点：有利于得到社会的支持和赞助，调动社会各界参与体育的积极性，体现社会意志；体育产业得到迅速发展，资源得到优化配置；有利于培养国家主人翁和民族意识。缺点：不便于统筹全局，权力过于分散，各自为政，缺乏有效地协调统一。

　　学校体育管理目标的落脚点应该是促进学生体育素质发展。体育文化素养包

　　括体育知识、体育技能、体育意识。

　　学校体育指导思想：以人为本的内涵在于满足学生的个体需要为根本，真正从人文关怀的角度出发，对学生的智慧和潜能加以肯定。健康第一的内涵以体育为手段，实现学生身体、心理和社会适应能力的全面提高。

　　落实学校体育以人为本健康第一指导思想的举措：课程观念的转变；体育教

　　材体系的转变；体育教师观念的转变。

　　体育课程结构包括体育课教学、课外体育活动、课余训练竞赛、社区体育活

　　动。

　　表层文化即物质或物化的形态，主要是显性的物质文化，是进行体育活动不

　　可缺少的物质形态，如体育设施、场馆、器材。中层文化即人的行为活动或行为的方式，是学校体育的制度文化，是学校体育的综合形态，具体表现体育组织、政策、制度、体制、管理体系、竞赛、运动会，如XX 体育挂案例规定。深层文化即人们的价值观念，属于精神层面的东西，括体育的价值观、审美观、娱乐观、体育心理等，如为健康负责的价值观。

　　校园体育文化的的作用：导向、约束、疑聚、激励、辐射、娱乐等作用。 校园体育文化的建设：应该对学校体育文化及其发展有一个全方位的了解。

　　再从物质、制度、精神层面入手。最后考察体育文化发展方向，不能抛开社会文化的背景。

　　校园体育文化的管理：以分管体育的校长负责，落实领导管理工作及各部门大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　之间的协调配合。制定校园体育文化计划。加强校园体育文化的宣传，使体育观念深入人心。学校体育文化的控制。

　　运动训练管理的概念：管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合过程。

　　运动员管理方法目标、责任、奖惩等激励法，利益驱动、思想教育法。

　　初级训练管理包括体育传统项目学校、中小学运动队；中级训练管理包括一般业余体校、重点业余体校、体育运动学校竞技体校；高级训练管理包括国家集训队、省区市优秀运动队。

　　业余体校和体育运动学校的发展思路：加大政府部门的支持力度；大力推进

　　体教结合之路；加强智力和物力投资，提高教学训练效能；严格控制科学选材； 重视学生文化可学习；搭建交流研究平台。

　　体育赛事的核心部分是运动竞赛。

　　体育赛事的管理是指一定的组织运用人力、物力、财力、信息等资源，通过计划、组织、控制、向社会提供体育赛事的全过程，其实质也是由输入到输出的转换过程。

　　体育赛事的风险的内型：